Ezber Yapmanın Faydaları ve Zararları: Beyni Güçlendirir mi, Köreltir mi?

Okul yıllarımızın değişmez tartışması: ezber mi, anlamak mı? Kimine göre ezber, beynin jimnastiği; kimine göre düşünmeyi öldüren kestirme bir yol. Bilişsel bilim ise iki kampın da eksik baktığını söylüyor: ezber ne kahraman ne de kötü karakter; nerede ve nasıl kullanıldığına göre değer kazanan bir zihinsel araç.

Ezberin Faydaları: Beynin Ağırlık Antrenmanı

Çalışma belleği, zihnin tezgâhı gibidir ve bu tezgâh, uzun süreli bellekteki hazır bilgiyle beslenir. Çarpım tablosunu ezbere bilen bir öğrenci, problem çözerken zihinsel enerjisini hesaba değil stratejiye harcar. Yabancı dilde akıcılık da benzer: kelimeler ve kalıplar ezbere oturmadan, dil bilgisi kuralları tek başına konuşturamaz.

Düzenli ezber pratiği hafıza kapasitesini de eğitiyor: şiir, şarkı sözü ya da kutsal metin ezberleyen kişilerde hatırlama stratejilerinin güçlendiği gözlemleniyor. Yaş ilerledikçe bu antrenmanın değeri artıyor; zihni aktif tutan ezber egzersizleri, bilişsel yaşlanmaya karşı koruyucu etkenler arasında sayılıyor. Üstelik ezberlenmiş bir şiir ya da söz dağarcığı, konuşma ve yazma dilini zenginleştiren taşınabilir bir kütüphanedir.

Ezberin Zararları: Anlamadan Depolamak

Sorun, ezberin öğrenmenin tamamı sanılmasında başlıyor. Anlamadan depolanan bilgi, sınav biter bitmez buharlaşır; çünkü beyin, bağlantı kuramadığı veriyi "gereksiz" diye etiketler. Araştırmalar, salt ezbere dayalı öğrenmenin eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmediğini tutarlı biçimde gösteriyor. Ezberlenen kalıplara aşırı güven, yeni durumlara uyum sağlamayı da zorlaştırır: soru beklenmedik biçimde sorulduğunda ezberci zihin duraklar.

İş hayatı da bu gerçeği doğruluyor: uzmanlar iş görüşmesinde soruları ezberlemek yerine konuşmanın akışını anlamayı öneriyor; çünkü ezberlenmiş cevaplar doğallığı öldürüyor ve ilk beklenmedik soruda çöküyor. Ezber, sahnede suflör olabilir ama oyuncunun yerine geçemez.

Doğru Denge: Ne Zaman Ezber, Ne Zaman Anlama?

Formüller, tarihler, kelimeler ve temel tanımlar gibi "yapı taşı" bilgiler ezberin doğal alanı. Kavramlar, nedensellik ve yorum gerektiren konular ise anlamanın. En verimli yöntem ikisini birleştirmek: önce konuyu anlamak, sonra kilit noktaları aralıklı tekrar tekniğiyle ezberlemek. Bilgiyi birkaç güne yayarak tekrar etmek, tek gecelik kampa göre kat kat kalıcıdır.

Özetle ezber; anlamanın yanında çalıştığında beyni güçlendiren bir antrenman, anlamanın yerine geçtiğinde ise zihni kalıplara hapseden bir kısayol. Fark, tekniğin kendisinde değil, kullanım biçiminde.